কারক ও বিভক্তি: ৩০টি গুরুত্বপূর্ণ MCQ
১. ‘ছেলেরা বল খেলে।’— বাক্যে ‘বল’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্মে শূন্য
(খ) করণে শূন্য
(গ) অপাদানে শূন্য
(ঘ) অধিকরণে শূন্য
উত্তর: (খ) করণে শূন্য
সহজ ব্যাখ্যা: খেলে কিসের দ্বারা বা সাহায্যে? 'বল'-এর সাহায্যে খেলে।
মনে রাখার শর্টকাট: কী দিয়ে/কিসের সাহায্যে কাজ সম্পন্ন হচ্ছে বোঝালে তা করণ কারক।
২. ‘পাগলে কিনা বলে, ছাগলে কিনা খায়।’— ‘পাগলে’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্তায় ৭মী
(খ) কর্মে ৭মী
(গ) করণে ৭মী
(ঘ) অপাদানে ৭মী
উত্তর: (ক) কর্তায় ৭মী
সহজ ব্যাখ্যা: বলয়ার কাজটি 'পাগল' নিজে করছে। পাগল + এ = পাগলে (৭মী বিভক্তি)।
মনে রাখার শর্টকাট: কে বা কারা কাজটি করছে? উত্তর মিললেই তা কর্তা কারক।
৩. ‘ডাক্তার ডাক।’— বাক্যে ‘ডাক্তার’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্তায় শূন্য
(খ) কর্মে শূন্য
(গ) করণে শূন্য
(ঘ) অপাদানে শূন্য
উত্তর: (খ) কর্মে শূন্য
সহজ ব্যাখ্যা: কাকে ডাকবে? ডাক্তারকে। অর্থাৎ ক্রিয়া সম্পাদনের আশ্রয় বা উদ্দেশ্য ডাক্তার।
মনে রাখার শর্টকাট: কাকে বা কী দ্বারা ক্রিয়াকে প্রশ্ন করলে যা পাওয়া যায়, তা কর্ম কারক।
৪. ‘তিল থেকে তেল হয়।’— বাক্যে ‘তিল’ কোন কারক?
(ক) অধিকরণ
(খ) অপাদান
(গ) করণ
(ঘ) কর্ম
উত্তর: (খ) অপাদান
সহজ ব্যাখ্যা: তিল হতে তেল উৎপন্ন বা চ্যুত হচ্ছে।
মনে রাখার শর্টকাট: হতে, থেকে, চেয়ে, বিচ্যুত, জাত, গৃহীত, ভীত বা উৎপন্ন বোঝালে তা অপাদান কারক।
৫. ‘তিলে তেল আছে।’— বাক্যে ‘তিলে’ কোন কারক?
(ক) অপাদান
(খ) অধিকরণ
(গ) করণ
(ঘ) কর্ম
উত্তর: (খ) অধিকরণ
সহজ ব্যাখ্যা: তিলের ভেতরে তেল অবস্থান করছে (আধার/স্থান)।
মনে রাখার শর্টকাট: কোথায়, কখন বা কোন বিষয়ে বোঝালে তা অধিকরণ কারক। (তিল থেকে বের হলে অপাদান, তিলের ভেতরে থাকলে অধিকরণ)।
৬. ‘সৎ পাত্রে কন্যা দান কর।’— ‘কন্যা’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্মে শূন্য
(খ) সম্প্রদানে শূন্য
(গ) কর্তায় শূন্য
(ঘ) অধিকরণে শূন্য
উত্তর: (ক) কর্মে শূন্য
সহজ ব্যাখ্যা: কাকে দান করবে? কন্যাকে (কর্ম)। পাত্রটি সম্প্রদান হলেও যা দান করা হচ্ছে (কন্যা) তা কর্ম কারক।
মনে রাখার শর্টকাট: যাকে স্বত্ব ত্যাগ করে দেওয়া হয় সে সম্প্রদান, আর যা দেওয়া হয় তা কর্ম কারক।
৭. ‘ভিখারিকে ভিক্ষা দাও।’— ‘ভিখারিকে’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্মে ২য়া
(খ) সম্প্রদানে ৪থী
(গ) করণে ৪থী
(ঘ) অপাদানে ৪থী
উত্তর: (খ) সম্প্রদানে ৪থী
সহজ ব্যাখ্যা: ভিখারিকে নিঃস্বার্থভাবে বা স্বত্ব ত্যাগ করে দান করা হয়।
মনে রাখার শর্টকাট: স্বত্ব ত্যাগ করে দান/সাহায্য বোঝালে যাকে দেওয়া হয় সে সম্প্রদান কারক (এখানে ‘কে’ হলো ৪র্থী বিভক্তি)।
৮. ‘ধোপাকে কাপড় দাও।’— ‘ধোপাকে’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) সম্প্রদানে ৪থী
(খ) কর্মে ২য়া
(গ) করণে ২য়া
(ঘ) অধিকরণে ২য়া
উত্তর: (খ) কর্মে ২য়া
সহজ ব্যাখ্যা: ধোপাকে কাপড় ধোয়ার জন্য সাময়িকভাবে দেওয়া হয়, চিরতরে স্বত্ব ত্যাগ করে দান করা হয় না।
মনে রাখার শর্টকাট: স্বত্ব ত্যাগ না করে দেওয়া বোঝালে তা কর্ম কারক (২য়া বিভক্তি)।
৯. ‘টাকায় টাকা হয়।’— বাক্যে ‘টাকায়’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) করণে ৭মী
(খ) অপাদানে ৭মী
(গ) অধিকরণে ৭মী
(ঘ) কর্মে ৭মী
উত্তর: (খ) অপাদান কারকে ৭মী
সহজ ব্যাখ্যা: টাকা হতে/থেকে টাকার উৎপত্তি হচ্ছে।
মনে রাখার শর্টকাট: এক উৎস থেকে অন্য কিছু উৎপন্ন বা জাত হলে তা অপাদান কারক।
১০. ‘টাকায় কি না হয়?’— বাক্যে ‘টাকায়’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) অপাদানে ৭মী
(খ) করণে ৭মী
(গ) কর্তায় ৭মী
(ঘ) অধিকরণে ৭মী
উত্তর: (খ) করণে ৭মী
সহজ ব্যাখ্যা: টাকার দ্বারা/সাহায্যে সব কাজ সম্পন্ন করা যায়।
মনে রাখার শর্টকাট: মাধ্যমে বা উপায় (দ্বারা/দিয়ে) বোঝালে করণ কারক।
১১. ‘অশ্রুজলে সিক্ত হলো তার নয়ন।’— ‘অশ্রুজলে’ কোন কারক?
(ক) কর্ম
(খ) করণ
(গ) অপাদান
(ঘ) অধিকরণ
উত্তর: (খ) করণ
সহজ ব্যাখ্যা: কীসের দ্বারা বা উপায়ে সিক্ত হলো? চোখের জলের (অশ্রুজল) দ্বারা।
মনে রাখার শর্টকাট: ক্রিয়ার সাধন বা মাধ্যম বোঝালে করণ কারক।
১২. ‘প্রভাতে উঠিল রবি লোহিত বরণ।’— ‘প্রভাতে’ কোন কারক?
(ক) কালাধিকরণ
(খ) স্থানাধিকরণ
(গ) ভাবাধিকরণ
(ঘ) বৈষয়িক অধিকরণ
উত্তর: (ক) কালাধিকরণ
সহজ ব্যাখ্যা: প্রভাত একটি সময় প্রকাশ করছে।
মনে রাখার শর্টকাট: কখন/সময় বোঝালে কালাধিকরণ (কাল = সময়)।
১৩. ‘রাজায় রাজায় লড়াই।’— বাক্যে ‘রাজায় রাজায়’ কোন ধরনের কর্তা?
(ক) মুখ্য কর্তা
(খ) প্রযোজক কর্তা
(গ) ব্যতিহার কর্তা
(ঘ) প্রযোজ্য কর্তা
উত্তর: (গ) ব্যতিহার কর্তা
সহজ ব্যাখ্যা: দুটি কর্তা একত্রে এক জাতীয় কাজ করছে।
মনে রাখার শর্টকাট: একই সাথে দুজন কর্তা একই কাজ করলে তা ব্যতিহার কর্তা (যেমন: বাঘে-মহিষে এক ঘাটে জল খায়)।
১৪. ‘মা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন।’— ‘মা’ কোন ধরনের কর্তা?
(ক) প্রযোজক কর্তা
(খ) প্রযোজ্য কর্তা
(গ) মুখ্য কর্তা
(ঘ) ব্যতিহার কর্তা
উত্তর: (ক) প্রযোজক কর্তা
সহজ ব্যাখ্যা: মা নিজে দেখছেন না, অন্যকে (শিশুকে) দিয়ে কাজ করাচ্ছেন।
মনে রাখার শর্টকাট: যে মূল কাজ পরিচালনা করে সে প্রযোজক কর্তা; আর যাকে দিয়ে করানো হয় সে প্রযোজ্য কর্তা (এখানে শিশু হলো প্রযোজ্য)।
১৫. ‘মেঘে বৃষ্টি হয়।’— ‘মেঘে’ কোন কারক?
(ক) অধিকরণ
(খ) অপাদান
(গ) করণ
(ঘ) কর্তা
উত্তর: (খ) অপাদান
সহজ ব্যাখ্যা: মেঘ থেকে বৃষ্টি বিচ্যুত বা উৎপন্ন হয়।
মনে রাখার শর্টকাট: উৎস/যেখান থেকে বের হয় = অপাদান কারক।
১৬. ‘নদীতে মাছ আছে।’— ‘নদীতে’ কোন ধরনের অধিকরণ?
(ক) ঐকদেশিক অধিকরণ
(খ) অভিব্যাপক অধিকরণ
(গ) বৈষয়িক অধিকরণ
(ঘ) ভাবাধিকরণ
উত্তর: (ক) ঐকদেশিক অধিকরণ
সহজ ব্যাখ্যা: নদীর পুরো জল জুড়ে মাছ থাকে না, নির্দিষ্ট কিছু জায়গায় থাকে।
মনে রাখার শর্টকাট: বিশাল স্থানের কোনো এক অংশে থাকলে ঐকদেশিক; আর সমগ্র অংশ জুড়ে থাকলে অভিব্যাপক (যেমন: জলে তিলপরিমাণ স্থান খালি নেই/সমুদ্রের পানিতে লবণ আছে)।
১৭. ‘তিনি ব্যাকরণে পণ্ডিত।’— ‘ব্যাকরণে’ কোন কারক?
(ক) কালাধিকরণ
(খ) স্থানাধিকরণ
(গ) বৈষয়িক অধিকরণ
(ঘ) অপাদান
উত্তর: (গ) বৈষয়িক অধিকরণ
সহজ ব্যাখ্যা: কোনো বিষয় বা বিজ্ঞানে দক্ষতা/অদক্ষতা প্রকাশ পাচ্ছে।
মনে রাখার শর্টকাট: বিষয়/শাস্ত্র/দক্ষতা প্রকাশ পেলে তা বৈষয়িক অধিকরণ।
১৮. ‘সূর্যোদয়ে আঁধার দূর হয়।’— ‘সূর্যোদয়ে’ কোন অধিকরণ?
(ক) কালাধিকরণ
(খ) ভাবাধিকরণ
(গ) স্থানাধিকরণ
(ঘ) ঐকদেশিক অধিকরণ
উত্তর: (খ) ভাবাধিকরণ
সহজ ব্যাখ্যা: একটি ক্রিয়া (সূর্যোদয়) অন্য একটি ক্রিয়ার (আঁধার দূর হওয়া) কারণ বা ভাব প্রকাশ করছে।
মনে রাখার শর্টকাট: একটি ক্রিয়ার ওপর অন্য ক্রিয়া নির্ভর করলে (এবং ৭মী বিভক্তি থাকলে) তা ভাবাধিকরণ (একে ‘সপ্তমী ভাবাধিকরণ’ও বলে)।
১৯. ‘বনে থাকে বাঘ।’— ‘বনে’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) অধিকরণে ৭মী
(খ) অপাদানে ৭মী
(গ) কর্মে ৭মী
(ঘ) কর্তায় ৭মী
উত্তর: (ক) অধিকরণে ৭মী
সহজ ব্যাখ্যা: বাঘ কোথায় থাকে? বনে (স্থান)। বন + এ = বনে।
মনে রাখার শর্টকাট: স্থান/আধার বোঝালে অধিকরণ কারক।
২০. ‘পাপে বিরত হও।’— ‘পাপে’ কোন কারক?
(ক) করণ
(খ) অপাদান
(গ) অধিকরণ
(ঘ) কর্ম
উত্তর: (খ) অপাদান
সহজ ব্যাখ্যা: পাপ থেকে নিজেকে দূরে বা মুক্ত রাখতে বলা হচ্ছে।
মনে রাখার শর্টকাট: বিরত, মুক্ত, রক্ষিত, ভীত হওয়া বোঝালে অপাদান কারক।
২১. ‘বিপদে মোরে রক্ষা করো এ নিবেদন।’— ‘বিপদে’ কোন কারক?
(ক) অপাদান
(খ) অধিকরণ
(গ) করণ
(ঘ) কর্ম
উত্তর: (ক) অপাদান
সহজ ব্যাখ্যা: বিপদ থেকে ত্রাণ বা রক্ষা পাওয়ার কথা বলা হচ্ছে।
মনে রাখার শর্টকাট: ভয় বা বিপদ থেকে রক্ষা পাওয়ার স্থান = অপাদান কারক।
২২. ‘আমার যাওয়া হলো না।’— ‘আমার’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্তায় ষষ্ঠী
(খ) কর্মে ষষ্ঠী
(গ) করণে ষষ্ঠী
(ঘ) অধিকরণে ষষ্ঠী
উত্তর: (ক) কর্তায় ষষ্ঠী
সহজ ব্যাখ্যা: যাওয়ার কাজটি আমারই করার কথা ছিল।
মনে রাখার শর্টকাট: ভাববাচ্যের বাক্যে কর্তা কারকে র/এর (ষষ্ঠী) বিভক্তি যুক্ত হয়।
২৩. ‘কলমে কায়স্থ চিনি।’— ‘কলমে’ কোন কারক?
(ক) কর্ম
(খ) করণ
(গ) অপাদান
(ঘ) অধিকরণ
উত্তর: (খ) করণ
সহজ ব্যাখ্যা: চেনার মাধ্যম বা উপায় হলো কলম।
মনে রাখার শর্টকাট: চেনার উপায়/লক্ষণ বোঝালে করণ কারক।
২৪. ‘ঘোড়াকে চাবুক মার।’— ‘চাবুক’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্মে শূন্য
(খ) করণে শূন্য
(গ) কর্তায় শূন্য
(ঘ) অপাদানে শূন্য
উত্তর: (খ) করণে শূন্য
সহজ ব্যাখ্যা: আঘাত করার হাতিয়ার বা উপকরণটি হলো চাবুক।
মনে রাখার শর্টকাট: অস্ত্র, যন্ত্র বা উপকরণ বোঝালেই চোখ বন্ধ করে করণ কারক।
২৫. ‘রথে দেখা আলো-ছায়া।’— ‘রথে’ কোন কারক?
(ক) স্থানাধিকরণ
(খ) অপাদান
(গ) করণ
(ঘ) কর্ম
উত্তর: (ক) স্থানাধিকরণ
সহজ ব্যাখ্যা: রথ একটি স্থানকে নির্দেশ করছে।
মনে রাখার শর্টকাট: যে স্থানে ক্রিয়া সম্পন্ন হয় তা স্থানাধিকরণ।
২৬. ‘বুলবুলিতে ধান খেয়েছে, খাজনা দেব কিসে?’— ‘বুলবুলিতে’ কোন কারক?
(ক) কর্তা কারক
(খ) কর্ম কারক
(গ) অপাদান কারক
(ঘ) করণ কারক
উত্তর: (ক) কর্তা কারক
সহজ ব্যাখ্যা: ধান খাওয়ার কাজটি বুলবুলি পাখি করেছে।
মনে রাখার শর্টকাট: যে স্বয়ং কাজ সম্পন্ন করে সে কর্তা।
২৭. ‘বুলবুলিতে ধান খেয়েছে।’— ‘ধান’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) কর্মে শূন্য
(খ) কর্তায় শূন্য
(গ) করণে শূন্য
(ঘ) অধিকরণে শূন্য
উত্তর: (ক) কর্মে শূন্য
সহজ ব্যাখ্যা: বুলবুলি কী খেয়েছে? ধান খেয়েছে।
*** সহজ ব্যাখ্যা: ক্রিয়াকে 'কী' বা 'কাকে' দিয়ে প্রশ্ন করলে পাওয়া যায় কর্ম কারক।
মনে রাখার শর্টকাট: ক্রিয়া সম্পাদনের উদ্দেশ্য বা বিষয় হলো কর্ম কারক।
২৮. ‘‘বিপদে পড়ে মাজেজা বুঝেছি।’— বাক্যে ‘বিপদে’ কোন কারক?
(ক) অপাদান কারক
(খ) অধিকরণ কারক
(গ) করণ কারক
(ঘ) কর্ম কারক
উত্তর: (খ) অধিকরণ কারক
সহজ ব্যাখ্যা: এখানে বিপদ কোনো স্থান বা উৎস নয়, বরং একটি অবস্থা বা ক্ষেত্র বোঝাচ্ছে।
মনে রাখার শর্টকাট: বিষয়, অবস্থা বা পরিস্থিতিতে কোনো কিছু ঘটলে তা অধিকরণ কারক (যেমন: বিপদে মোরে রক্ষা করো—এটা অপাদান, কিন্তু বিপদে পড়ে অবস্থা বোঝালে তা অধিকরণ)।
২৯. ‘আমরা কান দ্বারা শুনি।’— ‘কান দ্বারা’ কোন কারকে কোন বিভক্তি?
(ক) করণে ৩য়া
(খ) কর্মে ৩য়া
(গ) অপাদানে ৩য়া
(ঘ) অধিকরণে ৩য়া
উত্তর: (ক) করণে ৩য়া
সহজ ব্যাখ্যা: শোনার ইন্দ্রিয় বা মাধ্যম হলো কান। ‘দ্বারা’ হলো ৩য়া বিভক্তির অনুসর্গ।
মনে রাখার শর্টকাট: দ্বারা, দিয়া, কর্তৃক অনুসর্গ থাকলে ৩য়া বিভক্তি (করণ কারক)।
৩০. ‘নদীতে পানি আছে।’— ‘নদীতে’ কোন কারক?
(ক) স্থানাধিকরণ
(খ) অপাদান
(গ) করণ
(ঘ) কর্ম
উত্তর: (ক) স্থানাধিকরণ (অধিকরণ কারক)
সহজ ব্যাখ্যা: নদী হলো একটি আধার বা স্থান যেখানে পানি অবস্থান করছে।
মনে রাখার শর্টকাট: স্থান/আধার (কোথায়?) নির্দেশ করলে অধিকরণ কারক।
মন্তব্যসমূহ
একটি মন্তব্য পোস্ট করুন